2024年1月中旬，安宁中学初中部初2025届全体师生和家长代表齐聚报告厅，参加学生社会实践成果展示汇报会，同时初2026届各班师生代表列席观摩。

在班主任和社会实践活动课老师的精心指导下，经过一年的课程学习，各班根据所关注的“社会公共问题”的普遍性、必要性和研究价值选定课题。各班课题组的多个子课题小组利用课余时间，在校内外进行走访调查、发放问卷、查阅资料，展开问题的调查与研究。

各班研究小组走访教体局、文旅局等管理部门和市域红色教育基地、社区、学校开展调查研究。同学们利用多种渠道和方式，在校内、校外展开广泛的问卷调查。通过线上和线下的问卷调查，同学们收集了足够、真实、有效的信息，也了解了受访者者的需求和态度，为下一步的研究提供了可靠的数据。将收集到的问卷进行整理，分类统计了各项数据，分析和研究了数据所反映的事实以及背后的原因。通过分工与合作、分析与论证环节，同学们针对问题提出进一步优化解决方案。展板是课题研究的物化成果。各班按“问题与目标、最好的参考方案、我们的方案、我们的行动计划”四个部分制作展板。同学们既分工明确又团结协作，认真撰写文字，精心构图，使班级展板文质兼美、图文并茂。

在成果汇报展示中，同学们字斟句酌，精益求精，为我们展现了他们深入丰富的调查研究成果。

针对同学们的汇报，评委们提出自己的疑问和建议，帮助同学们拓宽思维、深入思考、深化研究价值。面对评委的提问，同学们认真思考，冷静作答，也提出了自己对问题的看法。

肖乐校长充分肯定同学们在活动中的出色表现。他勉励同学们：要有问题意识，格物致知，知行合一；要有创新精神，摒除“差不多”意识，养成勤学好问的好习惯。他表示，学校非常重视学生社会实践课程的建设，这将为学生将来成为有责任、勇担当、乐奉献、敢创新的新时代好公民打下坚实的基础。

同学们把社会实践中培养的社会责任感和使命感融入生活中，距厉奋发，笃行不怠;把社会实践中表现出的敢于质疑、勇于创新的精神延续到学习中，积极探索、勇攀高峰;把社会实践中培养的认识国情、了解社会的习惯，融入自己的成长历程中，关心国家发展，践行社会责任。

融媒体中心 图/张婷婷 孔维佳 文/保娟 杨贵欣 卢贵存 编辑/陈菀榕 审核/许庆芳