2025年5月，安宁中学初中部积极响应昆明市第十届"5·20中小学生心理健康日"活动，践行“让每一个生命幸福成长”的心理健康教育工作理念，以“培育积极心态  增强心理韧性”为主题开展第九届心理健康教育宣传月暨“5·20中小学生心理健康日”活动。

在启动仪式上，安宁中学初中部专职心理健康教师许庆芳老师以“培养心理韧性 积极应对挫折”为主题作国旗下演讲，她阐述了“心理韧性”的三层含义：复原力、坚毅力和创伤后成长；引导同学们从悦纳自我、调整认知、调节消极情绪、建立社会支持系统、提升自我效能感五方面来培养心理韧性，积极应对挫折。

学校通过黑板报、宣传展板、校园心理健康报等多种形式宣传“心理韧性”知识，引导学生提升心理韧性，培养积极心态，助力健康成长。以班级为单位，班主任利用班会课组织开展“生命教育”主题教育，引导同学们理解生命的意义和价值 ，积极面对生活中的困难和挑战，学会感恩，幸福成长。心理健康教师利用心理健康课开展“培养心理韧性  积极应对挫折”专题课程，让学生掌握运用“3I”策略提升心理韧性的方法，以积极的心态直面学习生活中的风雨，在“逆风”中磨砺心智，坚毅前行，实现成长的蜕变与翱翔。

5月26日，现场心理辅导在图书馆开展，安宁市基础教育发展中心心理健康研训员、安宁中学教育集团专职心理教师、云南师范大学心理健康教育硕士组成专家团队，为18名同学提供辅导和帮助。

八年级开展“从‘心’建构，助力自我成长”主题团体辅导，通过角色扮演、沉浸式剧本杀、情景剧表演等多种形式，经过认识独特的“我”、谁是第一名？ 拥抱情绪、高自尊养成指南、解锁“我能行”系列辅导，帮助学生提升自我核心评价水平。七年级开展“心之韧，行之远”主题团体辅导，通过说出来更轻松、做情绪的主人、挫折，也精彩、 爱在屋檐下流动、我的目标树、 闪闪发光的我六次系列辅导，提升学生的心理韧性水平。

5月21日中午，七年级全体师生782人齐聚明德厅，观看电影《屋顶足球》。影片以云南大山深处的一个村寨为舞台，聚焦于一对相依为命的小姐妹和一位失意的酗酒水果贩子，为了各自的梦想，她们克服重重困难成立了一支足球队，在追梦的道路上，手握光芒，勇搏命运的出口，最终实现了逆风成长。七（9）班李君浩同学在观后感中写到：观看《屋顶足球》让我重新审视了自己的生活，思考自己的梦想和目标。它提醒我要珍惜当下，勇敢地追求自己的梦想，不要被困难和挫折所打倒。